رساله ی موزه هنر

فهرست مطالب
موضوع
مقدمه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
فصل اول . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۱-۱) تعریف و تاریخچه پیدایش موزه
(۱-۱-۱) تعریف موزه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۲-۱-۱) تاریخچه موزه در جهان. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۳-۱-۱) نهادینه شدن موزه ها. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۲-۱) تاریخچه موزه در ایران
(۱-۲-۱) نهادینه شدن موزه در ایران . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۲-۲-۱) موزه های بقاع متبرکه : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۳-۲-۱) تاسیس موزه ایران باستان . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۴-۲-۱) دیگر موزه های باستانشناسی و هنر . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۵-۲-۱) موزه های تاریخ طبیعی و تاریخ علوم . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
نتیجه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

فصل دوم:
(۱-۲) طبقه بندی موزه ها
(۱-۱-۲) موزه تاریخی و باستان شناسی: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۲-۱-۲) موزه فضای باز: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۳-۱-۲) موزه های مردم شناسی: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۴-۱-۲) کاخ موزه ها: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۵-۱-۲) موزه های هنری : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۶-۱-۲) موزه علوم و تاریخ طبیعی: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۷-۱-۲) موزه های محلی یا منطقه ای: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۸-۱-۲) موزه های سیار : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۹-۱-۲) پارک موزه ها : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۱۰-۱-۲) موزه های نظامی : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۱۱-۱-۲) موزه های اندیشمندان ( خانه هنرمندان ) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
نتیجه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

فصل سوم:
(۱-۳)شناخت کارکرد و معماری فضای موزه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۱-۱-۳) عملکرد موزه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۲-۱-۳) ساختار علمی و مجموعه موزه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۳-۱-۳) نقش و عملکرد اجتماعی موزه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
۱- برنامه ریزی مجموعه : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
۲- گردآوری و غنی سازی مجموعه : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۴-۱-۳)گردش سیاست فرهنگی موزه ها. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۵-۱-۳)آموزش در موزه ها. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۶-۱-۳)معماری موزه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۷-۱-۳)فضای فیزیکی موزه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۸-۱-۳)محل و ساختمان موزه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۳-۳-۳)نور درموزه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۱-۲-۳)معماری موزه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۲-۳-۳)زیبایی شناسی موزه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۱-۳-۳)ویژگیهای ساختمانی موزه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۳-۳) محل و ساختمان موزه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۴-۳-۳)نور طبیعی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۴-۳)ایمنی وحفاظت . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۵-۳)فضاهای مورد نیاز برای موزه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۱-۵-۳)قسمت های مختلف موزه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۲-۵-۳)فعالیت های واحد انفورماتیک موزه : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۳-۵-۳)برنامه عملکردی و فیزیکی. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
نتیجه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

فصل چهارم:
(۱-۱-۴)جدول استانداردهای کلی طرح وبرنامه فیزیکی پروژه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

فصل پنجم:
(۱-۱-۵) موزه هنرهای معاصر . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۲-۱-۵)هویت موزه هنرهای معاصر. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۳-۱-۵)سازمان موزه : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۴-۱-۵)هدف از تشکیل موزه هنرهای معاصر. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۲-۵)معرفی مصادیق معماری. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۱-۲-۵)موزه هنرهای معاصر تهران. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۲-۲-۵)فرانک گری. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۳-۲-۵)موزه هنرمعاصر. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۴-۲-۵) موزه های هنری کیمبل. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۵-۲-۵)Burnham Plan Centennial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(۶-۲-۵)مجموعه فرهنگی هنری لیوم. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
نتیجه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
…………………………………………………………………………….منابع

مطالعه بیشتر